Une classe d’élèves de 10e de notre école a assisté à une présentation du problème que constitue la « Sextorsion », méthode de chantage exercée sur une personne à partir de photos ou de vidéos la montrant nue ou en train d’accomplir des actes sexuels.
Un groupe d’étudiantes du CEFF-Santé est venu présenter cette problématique actuelle et proposer des moyens pour agir face à cela.
« Au corps des procès de sorcellerie d’Erguël et de l’ancien Évêché de Bâle »
Tous les élèves de 9e ont eu l’occasion de parcourir l’exposition temporaire du musée de Saint-Imier dans le cadre des leçons d’histoire.
Les classes se sont succédé entre le 21 et le 23 mai 2025 pour profiter de cette médiation culturelle.
Les élèves de 10e sont allés visiter l’Espace Découverte Energie de Mont-Soleil vendredi 17.5.24. Les élèves ont pu participer à quatre ateliers mettant en scène les énergies et leur problématique, thème d’actualité.
La visite de la centrale solaire est une activité proposée régulièrement à nos élèves pour les sensibiliser à la gestion des énergies renouvelables et à leur propre consommation.
Les élèves de 9e ont eu la chance de rencontrer Fabrice Bessire, cofondateur de la troupe de théâtre Utopik Family
Cette rencontre a permis de comprendre le travail auquel cette troupe s’est attelé pour son nouveau spectacle intitulé « Le Ciel au-dessus ».
Les élèves ont pu découvrir le spectacle jeudi 22.2.24 et se sont immergés dans la poésie et le contenu très fort proposé par les deux acteurs. La magie des masques a opéré et chacun a pu ressentir les émotions évoquées sur scène par les personnages.
Cette médiation culturelle n’a été possible qu’avec la collaboration du CCL de Saint-Imier. Merci à la troupe et au CCL!
Voici une documentation pour encourager les filles à s’intéresser aux métiers techniques où elles sont peu présentes. Vous pouvez télécharger la brochure ici: brochure LYVATECH
Vous pouvez vous inscrire aux séances d’informations, consulter le site de Lyvatech ou participer à un camp!
Bonne lecture!
Tous les élèves ont eu l’occasion d’être sensibilisés à des problèmes de société actuels, tels que:
Ce genre de rencontre permet aux élèves de s’informer de la réalité vécue dans ces domaines par la police et de lancer la réflexion sur ces sujets parfois difficiles.
Vous trouverez plus d’informations en cliquant ici
Dans le cadre des leçons d’histoire, quelques classes ont eu l’occasion de visiter le musée de Saint-Imier et de découvrir la dernière exposition en date.
En effet une des expositions est consacrée aux troupes jurassiennes et offre une vue d’ensemble de l’histoire militaire de notre région au fil du temps.
Une élève de 11e a décidé de réaliser une fresque dans une des classes de l’école. La littérature est mise à l’honneur avec des citations de Diderot, Victor Hugo et Roald Dahl, accompagnées chacune du portrait de leur auteur.
Victoria est actuellement dans la phase de réalisation de son projet dont on peut déjà dire que la qualité est remarquable!
N’oublions pas qu’un concours a été organisé dans notre école dans le cadre du 35e championnat de jeux mathématiques et logiques. Les candidats ont été nombreux à se mesurer dans ce domaine logique et technique.
Bravo à tous les participants et particulièrement aux élèves qualifiés pour les demi-finales, à savoir:
Nous attendons avec impatience la suite!
L’activité de lecture régulière est reconduite comme prévu pour cette année scolaire. Tous les élèves et enseignants lâchent leurs affaires courantes pour se plonger dans une lecture personnelle quinze minutes par jour, respiration bienvenue pour tout le monde!
Cette activité dont la RTS avait parlé dans ce reportage est désormais ancrée dans la culture de notre école.
Plus récemment, l’émission FORUM de la radio RTS La 1ère a diffusé le 26.9.20 l’interview d’un enseignant qui a mis en place cette activité.
